老师们：
我们的读书随笔征稿工作已于今天上午结束了。所有作品都由学校打包发送到参赛邮箱里。下面附上参赛作品目录，欢迎大家查阅。另外， 感谢教师们对此项工作的积极支持。
znan 2006.8.24
北京市朝阳区望京南湖中园小学读书随笔参赛作品目录
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编号 |
姓名 |
题目 |
组别 |
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1. |
陈红波 |
《爱的教育》读书心得 |
教育专业组 |
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2. |
石兰 |
读《班主任工作漫谈》 |
教育专业组 |
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3. |
曹玉茹 |
读《小学数学教师》有感 |
教育专业组 |
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4. |
定丽萍 |
读书有感 |
教育专业组 |
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5. |
康毅 |
读《好孩子，好习惯》有感 |
教育专业组 |
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6. |
郭洋 |
立足孩子发展 好习惯与你同行 |
教育专业组 |
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7. |
刘丹 |
做一个合格的老师 |
教育专业组 |
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8. |
庞金颖 |
《爱的教育》读后感 |
教育专业组 |
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9. |
孙元 |
读书心得体会 |
教育专业组 |
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10. |
熊静兰 |
读《给教师的建议》感悟新科课程改革 |
教育专业组 |
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11. |
许佳 |
《塑造教师》读后感 |
教育专业组 |
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12. |
张凤敏 |
跟名人学教育 |
教育专业组 |
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13. |
吴星华 |
再读《给教师的建议》有感 |
教育专业组 |
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14. |
骆秋节 |
“吃鱼长大的孩子” |
教育专业组 |
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15. |
王春梅 |
读《马克思主义哲学原理》有感 |
人文组 |
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16. |
芦苇彬 |
感悟生活 忠于选择 |
人文组 |
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17. |
李杰平 |
《夏洛的网》读后感 |
人文组 |
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18. |
芮振武 |
《人性的弱点》读后感 |
人文组 |
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19. |
陈静 |
《三国演义》读后感 |
人文组 |
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20. |
王桂霜 |
读《细节决定成败》有感 |
人文组 |
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21. |
姚晓梅 |
没有借口的人生更完美 |
人文组 |
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22. |
马京萍 |
用时间把空间填满 |
人文组 |
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23. |
郭静 |
在书中品味生活的美 |
人文组 |
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24. |
张晖 |
读书心得 |
人文组 |
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25. |
郑春芳 |
《魂断蓝桥》读后感 |
人文组 |
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26. |
赵宁 |
让微笑改变你我 |
人文组 |
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27. |
吴凤荣 |
我与《地理知识》的不解之缘 |
人文组 |
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28. |
张楠 |
戒掉浮躁 做人生的一杯好茶 |
人文组 |
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29. |
常震玲 |
读书有道 |
人文组 |
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30. |
李剑英 |
遨游书海 放飞理想 |
人文组 |
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31. |
杨艳云 |
信仰的力量与阿城的叙事 |
人文组 |
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32. |
束屹 |
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 |
人文组 |
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33. |
关鑫 |
《做最好的自己》读后感 |
人文组 |
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34. |
范玉枝 |
语言学习中的文化传递 |
人文组 |
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35. |
张宏武 |
爱的教育 |
人文组 |
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36. |
康玉梅 |
佛教丛书读后感康玉梅 |
人文组 |
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37. |
李红 |
读《窗边的小豆豆》有感 |
人文组 |
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38. |
李琳 |
读书的感悟 |
人文组 |
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39. |
孟英玲 |
我的感悟 |
人文组 |
