李红 1970年10月28日出生 音乐学科 骨干教师 本科学历
一、2006—2007学年音乐学科教学目标：
深入新课程标准的研究，教学中突出音乐学科特点。乐器（钢琴）进课堂，全面提高学生的音乐素质。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，还要积极引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终生受益。
二、学年学科示范目标：
教研组教研工作：
1、 在音乐教学中要突出音乐听觉的体验。因为音乐是听觉的艺术，听觉体验是音乐学习的基础。在音乐教学中，无论是唱歌、演奏、创作活动，都是围绕“听”（听觉体验）这个中心来进行的。因此，我们音乐教师要引导学生参与听觉体验、发展学生的音乐听觉，贯穿于音乐教学的全部活动之中，是音乐教学的中心环节。
2、 现代信息技术运用到音乐课堂教学上，使学生在音乐课堂上还能了解更多的知识。我们教师还要在音乐教学中全面理解、掌握各教学领域的要求，注意它们之间的内在联系，使之相互配合、相互渗透，将它们融合成一个有机的整体。
3、 器乐（钢琴）进课堂来辅助音乐教学，要让学生了解基本手位。器乐进课堂主要是用于辅助歌唱教学。
三、 履行职责具体目标：
1． 参加校级以上的科研课题研究。
2． 能承担校级以上公开课，课后做专题发言。
3． 参加各级教育部门组织的教育论文征集评选活动，本人所撰写的论文获学区以上奖励。
4． 参加各级教育部门组织的课堂教学大赛活动，至少在学校范围内做一次示范课或研究课，并在课后就所做研究课做一次专题发言。
5． 课在学校内开放（常态课），在学校的教育教学工作中起到示范作用。
刘丹 1981年12月出生 小一 骨干教师（语文学科） 本科学历
一、 学年学科教学目标：
掌握扎实的学科基本理论和基本技能，熟悉本学科的课程标准和教学内容，勇于探索新的课堂教学模式，因材施教，努力提高课堂教学的实效性，促进学生全面发展。
二、学年学科示范目标：
教研组校本教研工作：有科研意识，把教育教学中的问题进行归纳整理，及时反思，在教研组校本教研工作中承担任务。
学校学科校本教研工作：配合学校工作，努力提高自己的科研能力，对问题有自己的见解，虚心向周围老师学习。
三、 履行职责具体目标：
1、积极参加科研课题的研究，并在课题内承担任务。
2、积极主动地学习，认真钻研教材，主动承担校级以上公开课
3、积极参加论文征集活动，认真撰写论文，争取获奖。
4、积极参加各种教学大赛，争取在学校以上范围内做研究课。
5、积极参加教研组和区中心组的活动，努力提高自己的业务水平。
庞金颖 1980年9月出生 小教一级 骨干教师（语文学科） 本科学历
一、 学年学科教学目标：
在本学年中，重点研究低年级的语文教材，能够深入分析教材，把握重难点，在教学中有自己的特色。
二、 学年学科示范目标：
（一）教研组校本教研工作：在训练一年级学生的倾听能力、思维能力以及语言表达能力方面积累经验，有自己的一套想法于特色。
（二）学校学科校本教研工作：在本学年中，把理解教材作为重点工作，深入理解教材，教学中积累低年级语文教学经验，争取教学有特色。
三、 履行职责具体目标：
1、认真参加教研组的课题研究，积极发言。
2、积极参加各级教育部门组织的教育论文征集评选活动，争取获奖。
3、做好骨干教师的示范工作，努力认真完成学校交给的一切任务。
吴星华 1973年10月出生 小学高级 骨干教师（语文学科） 本科
一、 学年学科教学目标：
在本学年中，重点研究高年级的语文教材，以课程标准为依托，研究语文课堂教学的实效性。提高学生的语文学习能力 。
二、学年学科示范目标：
教研组校本教研工作：积极组织五年级组开展教研活动，围绕教研课题，开展实效教研，努力落实语文课堂教学的实效性。
学校学科校本教研工作：积极参与校本教研，做到有学习、有收获，有提高，加强理论学习，提高教科研意识。
三、 履行职责具体目标：
1、积极参加教、科研课题的研究，并积极承担课题任务。
2、积极学习新课标，认真钻研新教材，积极承担做客任务。
3、积极学习教科研理论，认真总结，积极参加论文征集活动，用以指导教学活动。
4、积极参加各级各类的比赛。
5、积极参加各种教研活动，努力提高自己的业务水平。
许佳 1973年4月出生 小教高级 骨干教师（数学学科） 本科
一、 学年学科教学目标：
培养学生的数学思维能力。
二、 学年学科示范目标：
教研组校本教研工作：在倾听中培养学生的数学思维能力。
学校学科校本教研工作：把理解教材作为重点工作，深入理解教材，教学中积累教学经验，争取教学有特色。
三、 履行职责具体目标：
1．认真参加教研组的课题研究，积极发言。
2．积极参加各级教育部门组织的教育论文征集评选活动，争取获奖。
3．做好骨干教师的示范工作，努力认真完成学校交给的一切任务。
张宏武 1968年10月出生 小教高级 骨干教师（信息技术学科）本科学历
一、 学年学科教学目标：
使学生具有获取信息、传输信息、处理信息、和应用信息技术手段的能力，培养创新意识。
（一）教研组校本教研工作：
积极进行理论学习，开展课堂教学的研究和实验，作组内校本教研研究课，并及时做实验总结和汇报
（二）学校学科校本教研工作：
注重课堂教学基本功的研究，提高课堂教学的时效性。
二、履行职责具体目标：
1、 在课堂教学实践中积极探索不断创新，在课堂教学的形式和内容上有所突破。
2 在教育教学活动中积极带头起到引领和示范作用。
3、带领青年教师研究课堂教学共同提高课堂教学水平，提高综合素质。
芮振武 1970年12月出生，小学高级教师，学区骨干教师（体育学科） 专科学历。
一、 学年学科教学工作目标：
完成2005——2008的三年规划中的体育教学各项任务， 组织体育组教师做好教学研究工作，努力使学校的体育教育成为特色学科，争取使体育组教师在工作中有更为出色的成绩。
二、 学年学科示范目标：
（一） 教研组校本教研工作：
1．组织体育教研组开展校本教研活动；
2．组织体育组教师研究如何更好的开展校本教学。
3．组织教研组每月开展一次听课评课的活动。
（二） 学科校本教研工作目标
1．归纳校本教研的成果，进行校本教学培训。
2．继续完成校本教材的整理、编写工作。
三、履行职责的具体目标：
1．积极参与本学期的区级轮滑课题的研究，并根据具体情况，为学校制定切实可行的子课题。
2．继续完成校本教材的整理、编写工作，并做好校本教学研究。
3．积极参加各种论文的撰写活动， 力争获得市区级的奖励。
4．争取使体育组教师在工作中有更为出色的成绩，使体育教学成为学校特色学科。
