南湖中园小学

姓名：胡毅刚 

参加工作时间： 1992年7月

学历：大专学历

职称：小学一级教师                             

我对教育的感悟

爱学生是教师的基本品质，善待学生的老师是好老师。好教师会让学生感到人生的美好，在孩子稚嫩的心田播下善良的种子，在孩子踏入社会后才会踏实做事，认真做人，也许能力不同成就有别，但至少会走正路，做好人。对学生不能一视同仁，挖苦，讽刺学生的老师是不称职的，会让学生对社会和人群缺乏起码的信任，继而孤僻，怯懦以至无所作为。有的老师甚至无端地凌辱学生，那太可怕了，那会让孩子过早地领略到恶的一面，在孩子本来纯洁的心灵埋下复仇心理，导致学生最终的毁灭。我要在教育生涯中做一个爱学生的好老师。

我的成绩：

 2005.7.《以情激知－情感交流在英语教学中的妙用》一文荣获“多元智能教育改革”第四届年会           二等奖

 2003.10  软件《 What is weather like?》           优秀奖

 1997.9 教师教学基本功大赛                           英语三等奖

 2005.3 教学反思《计算机辅助英语教学》  第二届教学反思     三等奖

 2002.12 论文《角色转变－新课标之我见》 荣获第一届继续教育优秀论文比优秀奖

 2004年“育才杯”课堂教学二等奖。

姓名：康玉梅

参加工作时间：1987年7月 

学历：大专学历 

职称：小学高级教师 

我对教育的感悟：

我成为一名教师，能与一群又一群小精灵共舞。我爱，因为我知道爱是一种体验，是一种成长，更是一种责任！爱学生就是爱自己，对学生负责便是对自己负责。我赞，我总是口袋里揣满了“高帽子”走进课堂，因为我知道赏识能使孩子们愉悦，赏识能使孩子们快活，赏识能激发孩子们的潜能赏识能使孩子们的心智开启、灵感涌动。我给，我给孩子们翅膀，让他们自由飞翔；给孩子们勇气，让他们跨越困难，畅所欲言；我给孩子们画笔，让他们描绘未来；我给孩子们缕缕阳光，他们还我一个太阳！我给孩子们的微笑和肯定，将是每个孩子成长的依托。我喜，因为我知道教师灿烂的笑脸孩子心中永不凋谢的花朵，教师笑面迎对学生，学生才会笑脸面对你。我感,我一直觉得这是一个赋予诗意般的职业，即便偶烦恼，而在张张纯真片片童心间，一切了然无痕。我愿，我愿心血化春雨，浇灌万朵花, 我愿桃李满天下。

我的成绩：

辛勤的汗水换来了累累硕果。所做课被国家“百年树人”基础教育资源库收录，并在北京教科研网台播出；所撰写的多篇论文、教学案例、课后反思获得市、区级一、二、三等奖；酒仙桥学区启动“育才”9年育才工程来，连续6年被评为骨干教师；连续2年被评为英语学科带头人；曾荣获北京市师德标兵称号；连续两次被评为朝阳区师德标兵。带领学生参加朝阳区小学生基本素质技能大赛连续两次获得辅导特等奖。